모두가 모두로부터 배운다, PEACEMOMO

피스모모는 ​서로배움의 경험과 실천적 사유를 통해 더 평화롭고 덜 폭력적인 사회를 만들어가고자 합니다.

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피스모모는 교육요청에 기반하여 맞춤형 평화교육을 기획, 운영합니다.

피스모모는 '교육자 교육(ToT, Training of Trainers)'을 통한 교육의 변화, 교육의 변화를 통한 사회의 변화를 고민하며 '교육자 교육'을 중점적으로 진행하고 있습니다. 


2012년 설립 이래 2017년 상반기까지 모모의 평화교육 입문과정(9기)을 통해 200여분이 피스모모의 평화교육을 경험하셨는데요. 진행자되기 과정을 수료하신 분들 중 30여분은 모모의 평화교육 진행자로 활동하고 계십니다.


이러한 평화교육 진행자그룹과 더불어 피스모모는 학교, 교육기관, 공공기관, 시민단체 등의 요청에 따른 단기, 중장기 맞춤형 평화교육프로그램을 운영합니다. 이 프로그램들을 통해 유/청소년, 청년, 학부모 등 다양한 분들과 함께하고 있지요. 


피스모모 교육의 특징  

- P.E.A.C.E 페다고지(Pedagogy, 배움의 철학과 과정)로 구성됩니다. 

- 몸과 마음과 이야기, 소리와 움직임이 함께합니다. 

- 강의식이 아닌 참여형 프로그램을 지향합니다. 

- 팀진행으로 운영됩니다. 

- 참여자와 함께 호흡하는 수평적 관계의 진행팀이 함께합니다.  


교육주제 및 구성 예시 

(1) 평화 역량과 시민 

성숙한 민주사회에서 요청되는 시민성과 평화만들기 역량이 갖는 의미와 실제를 연습하고 익히는 배움의 과정 


- 한국 사회의 갈등 이해

   : 위계서열과 군사문화, 갈등의 성격과 종류, 갈등의 원인과 분석, 민주적 시민성과 갈등조정 능력 

- 서열과 폭력을 줄이는 감수성으로의 변화 

- 차이에 대한 감수성과 민주적 소통 역량 

- 대안적 사회와 새로운 시민성 

- 민족주의와 다문화주의를 넘어서기 

- 민주사회와 평화역량 


(2) 군사주의를 넘어서는 평화/교육 

군사주의 문화와 정책, 이념과 가치가 어떻게 민주적이고 평화적 사회를 무너뜨리는지 그 실체를 이해하고 이를 넘어서는 평화의 문화와 정책을 그려내는 배움의 과정 


- 우리 일상에 스며든 군사주의의 실체 파악하기 

- 한국 사회의 위계와 서열, 군사주의와의 관계 이해 

- 한국 경제성장에 국제/국내적 군사주의가 미친 영향에 대한 이해 

- 다양성, 창의성, 함께 살기에 역행하는 군사주의의 세계 

- 군사주의와 세계 체제, 가부장제, 여성비하/차별과의 연관성 

- 민주-평화 사회를 위한 군사주의 극복 과제 

 

(3) 젠더감수성과 평화역량

여성의 삶에서 경험되어 온, 또 경험되고 있는 폭력에 대한 특별한 이해에 기초하여, 젠더에 기반한 폭력이 어떻게 정당화되어왔으며 젠더역학에 대한 이해와 그에 기반한 관계의 변화가 구조적 폭력과 일상적 폭력에 어떤 의미와 가능성을 가지는지, 그 변화에 어떤 임팩트를 만들어내는지를 이해하면서 젠더 관점의 평화만들기를 추구하는 배움의 과정  


- 한국에서 나타나는 젠더와 폭력 및 전쟁의 관계 

- 국제관계는 젠더를 어떻게 소비하고 구조화하는가 

- 가부장제는 군사안보주의를 어떻게 지탱하는가 

- 미디어 속의 젠더와 폭력 

- 여성주의는 차이, 폭력, 권력, 일상, 국제관계를 어떻게 달리 보는가 

- 대안적 사회와 젠더 관계의 변화

   : 젠더 감수성을 갖는 평화교육과 평화운동 


(4) 평화 감수성에 기초한 글로컬시민교육 

지역과 세계를 연결하고 작은 것이 정치적인 것임을 인지한 글로컬시민으로 성숙되는 과정에서 평화의 가치, 평화 문화, 평화만들기 역량이 갖는 의미와 실제를 연습하고 익히는 배움의 과정

 

- 현대 세계의 갈등 이해: 갈등의 성격과 종류, 갈등의 원인과 분석 

- 시민성과 갈등: 갈등조정 능력과 시민 역량 

- 차이를 즐기는 감수성으로의 변화: 감수성에 기반한 소통 역량 

- 평화 감수성으로 세계를 이해하기 

- 생명 감수성으로 존재를 새로운 세계와 시민을 구상하기 

- 다문화주의를 넘어선 문화 이해 

- 탈지역, 탈민족적 세계이해와 비판적 사유


(5) 변화의 교육학, 실천교육론 

한국에서 교육은 지속가능한가? 주류 교육은 사회와 사람을 어떻게 분열시키는가? 우리가 교육(가르치고 길러내기)을 대하는 태도에 근본적인 문제는 없는가? 대안적 사회를 지향하는 실천가들의 교육론은 어떤 것일까? 민주주의와 평화의 가치를 배움에 담기 위해서 어떤 탈바꿈이 필요한가? 


- 교육계에 스며든 식민성: 경쟁, 위계, 서열, 획일, 군대, 배제, 추종... 

- 한국 교육의 그늘 있는 그대로 보기 

- 주류 이념과 주류 교육의 공통점 

- 배움의 대전환: 다양한 대안적 교육론의 이해 

- 지속가능발전목표(SDGs)와 새로운 교육의 지향 

- 대안적 사회와 새로운 시민성, 대안적 교육에 담아내기


교육을 의뢰하시기 전, 꼭 읽어주세요! 


첫째, 

피스모모의 모든 교육프로그램은 자체 연구,정리한 P.E.A.C.E 페다고지에 기반하여 디자인되고 운영됩니다. P.E.A.C.E 페다고지는 5가지 영역으로 구성되어 있습니다. 

- 참여적(Participatory) 

- 대화식(Exchange) 

- 문화예술적(Artistic-Cultural) 

- 비판창조적(Critical-Creative) 

- 낯설게하기(Estranging) 


둘째, 

피스모모는 교육에 있어 참여자의 자발성을 가장 중요하게 생각합니다. ​ 교육에 참여하게 될 참여자들의 의사와 자율성을 기반으로 교육의뢰를 결정, 진행해주세요. 불가피하게 의무교육 또는 연수를 통한 프로그램이 될 경우라면, 참여자들에게 프로그램의 의미와 내용에 대해 섬세하게 안내해주시기를, 교육을 의뢰해주시는 담당자님들께 부탁드립니다.


셋째, 

피스모모의 진행자들이 참여자들과 안전한 배움의 공간을 꾸리기 위해서는 일정 확인 외에도 충분한 사전소통과 준비의 시간이 필요합니다.

교육 예정일로부터 최소 4주 전, 신청서를 미리 작성해주세요.

교육의뢰하기

문의

피스모모 교육연수팀

Email. ent.momo@gmail.com

Tel. 02-6356-0904
☎ 평일 오전 10:00~12:00 & 오후 1:30~5:30 



* 공립학교 혹은 공공기관 서버에서 온라인 신청서가 연결되지 않을 경우, 교육연수팀으로 메일을 남겨주세요. 신청양식 파일을 보내드립니다. :)

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