유엔을 중심으로 국제사회는 2015년에 채택한 지속가능발전목표(SDGs)의 이행 현황을 점검하고 후속조치를 논의하고자 매년 고위급정치포럼(HLPF)를 개최하여 특정 목표들의 이행 현황을 점검하고 있습니다.
2019년에 열리는 고위급정치포럼에서는 교육목표인 4번을 포함하여 8번, 10번, 13번, 16번, 17번의 이행 현황을 점검할 예정입니다.
교육연대체 씨앗은 교육목표 중에서도 모든 지속가능발전목표의 달성을 촉진하고 교육의 방향성을 제시하는 교육목표 4.7의 중요성을 재확인하면서, 2019년 고위급정치포럼을 대비하여 한국의 교육분야 시민사회가 우리 교육현장의 4.7 이행현황을 함께 점검하는 것을 제안하고자 합니다.
이에 지난 9월 몽골에서 열렸던 SDGs 동북아 이해관계자 포럼에 참가한 경험을 나누고 한국 교육현장의 SDG 4.7 이행현황을 점검하고 달성을 촉진하기 위한 계획을 논의하는 자리를 아래와 같이 마련했습니다.
이번 자리를 시작으로 한국의 교육분야 시민사회의 다양한 주체들과 함께 SDG 4.7 이행을 위한 다양한 움직임을 만들어갈 수 있기를 기대합니다. 많은 분들의 관심과 참여를 기다립니다.
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[지속가능발전목표 4.7 달성을 위한 발걸음 계획안 보기]
- 교육연대체 씨앗은 교육을 통한 사회변화를 꿈꾸는 국내외 움직임들을 연결하고 한국 시민사회의 교육에 대한 다양한 목소리를 모아내고 연대하기 위해 결정된 연대체입니다. 피스모모가 사무국을 맡고 있습니다.